KESZ Romania: Formarea profesionala – raspunsul nostru la eterna problema a lipsei fortei de munca calificate

 Cu o istorie de peste 40 de ani, grupul KESZ a pus bazele KESZ Romania in urma cu mai bine de 20 de ani, ca rezultat al unei colaborari intre mediul academic si cel economic, mai exact intre compania KESZ de atunci si Universitatea Tehnica din Budapesta, KESZ acordand burse de studii unor studenti cu perspectiva in domeniu. Bursele au urmarit dezvoltarea unui software de proiectare, care ulterior a condus la o afacere de prestigiu, ce s-a maturizat si al carei nume a ajuns sa fie asociat cu calitatea si seriozitatea. 

Exemplul de mai sus subliniaza crezul nostru, al Grupului KESZ: colaborarile intre mediul academic – universitati si studenti – si mediul economic au fost si sunt extrem de importante.

De mult timp, problema fortei de munca calificate este acuta in intreaga Europa, si exista diverse teorii si practici prin care se incearca rezolvarea ei. Unele companii isi asigura necesarul de muncitori prin forta de munca „de import”. Noi, insa, credem ca eterna problema a lipsei de forta de munca calificata si de calitate poate fi atenuata, rezolvata partial printr-o implicare mai adanca in educatie, in invatamant.

Precum la nivelul intregii societati, si pentru noi concurenta sanatoasa este extrem de importanta. Pentru a ne mentine competitivitatea, punem un accent deosebit pe forta de munca, care se manifesta printr-o preocupare complexa. Astfel, depunem efort pe trei planuri distincte, in paralel:

• Mentinerea si perfectionarea continua a colegilor
• Atragerea tinerilor profesionisti
• Asigurarea unei formari profesionale pe care ne putem baza in viitor

Grupul KESZ participa in mod direct la educarea specialistilor in domeniul industriei constructiilor printr-o implicare activa in invatamantul dual, precum si prin sporirea numarului de contracte de munca legate cu contracte de invatamant. Pentru invatamantul desfasurat la Budapesta, Szeged si Kecskemét (Ungaria), au fost desemnati ca responsabili specialistii societatii EDUPARK Nonprofit Kft.

Invatamantul dual le ofera participantilor o excelenta oportunitate de a invata in ateliere moderne si de a acumula cunostinte reale intr-un mediu creativ, de productie reala. Ei pot obtine astfel cunostinte teoretice si experienta adevarata, ceea ce ii va orienta catre practicarea profesiei alese. Cursantii sunt incurajati in mod constant sa se pregateasca pentru a alege un loc de munca potrivit, care sa le permita perfectionarea continua. Invatamantul dual nu se limiteaza doar la scoli profesionale, ci se poate extinde si la nivel postliceal si universitar. In cazul studentilor, se pune un accent deosebit ca tinerii invatacei deveniti ingineri sa fie pregatiti pentru transformarea digitala a industriei, dar si sa faca fata tuturor provocarilor care deriva din acesta transformare.

Grupul KESZ a lansat propriul program de burse BIM la Universitatea Tehnica din Budapesta. Obiectivul principal al programului de burse este de a sprijini transformarea BIM a Grupului in cat mai multe domenii si de a ajuta viitorii specialisti sa-si insuseasca gandirea esentiala pentru digitalizarea industriei constructiilor. La nivelul Grupul KESZ, acesta este un pas important, in special pentru companiile membre si partenerii nostri strategici axati pe BIM.

Bursa reprezinta un program de stagiu flexibil pe o durata de 8-12 luni, in cadrul caruia studentii pot dobandi experienta in domeniile: pregatirea proiectelor si bugetarea lor, proiectare, fabricare si asamblare, executie, managementul facilitatilor, datorita structurii specifice a Grupului nostru.

In luna octombrie, la Kecskemét, colegii de la EDUPARK Nonprofit Kft. au prezentat cursurile Academiei de Formare Profesionala KESZ cu ajutorul elevilor, astfel ca persoanele interesate au primit informatii de prima mana despre profesiile care pot fi studiate aici. Pe langa un atelier modern, de ultima generatie, cursantii pot dobandi experienta intr-un mediu de lucru real, intr-o comunitate deosebita si intr-o atmosfera foarte placuta.

Viitorii profesionisti pot invata urmatoarele meserii prin formare duala la atelierul din Kecskemét: sudor, electrician, mecanic, operator de strung CNC, lacatus in constructii, constructor de structuri si montator.

Cel mai popular element de la stand a fost simulatorul de sudura, pe care cei interesati l-au si putut incerca.

Un alt element important al formarii profesionale in care suntem implicati este Scoala Profesionala si Tehnica a Universitatii GÁL Ferenc, cu care colaborarea a inceput inca din 2017.

Obtinerea cunostintelor nu este posibila fara colaborari pe scara larga. Grupul KESZ are colaborari extinse cu diferite centre de invatamant, camere industriale si profesionale, si alte companii din domeniu, cu mentalitate similara. Ca rezultat al acestor colaborari si implicari, putem aminti:

• In anul scolar 2022-2023 participam la formarea profesionala a peste 350 de elevi si peste 180 de adulti
• In invatamantul dual suntem implicati in 6 ramuri diferite:

1. Inginerie mecanica
2. Ingineria instalatiilor in constructii
3. Constructii civile
4. Electronica si electrotehnica
5. Ingineria autovehiculelor rutiere
6. Turism si HoReCa

• Gradul de satisfactie a elevilor/studentilor este de peste 85%
• Avem 35 de companii partenere in proiectele de invatamant
• 51% dintre cei care finalizeaza studiile invata in continuare,
• 39% se angajeaza,
• 22% se angajeaza la Grupul KESZ.

Pe termen mediu si lung, avem ca obiectiv sa putem forma centre de excelenta cu colaborari internationale. Dorim ca gradul de acceptare profesionala sa creasca in randul tinerilor, industria constructiilor sa creasca in calitate si ca participantii sa-si construiasca cariere de succes.

In Romania suntem la inceputul unui drum lung in ceea ce priveste implicarea in invatamant. Participam in mod constant la evenimentele organizate de studentii de la Universitatea Tehnica din Cluj-Napoca cu scopul apropierii mediului academic de cel economic. Infotech si Consens sunt principalele evenimente la care prezentam, dezbatem, discutam cu studenti si cadre universitare, in cautarea posibilitatilor de colaborare si de comunicare bilaterala.

Avem portile deschise pentru practica de vara si pentru internshipuri.

Cu societatea KESZ Electric, membra a Grupul KESZ, am realizat si echipat un laborator destinat studentilor de la Facultatea de Inginerie Electrica a UTCN. Aici, studentii au posibilitatea de a invata in mod practic detalii tehnice la care nu aveau acces pana acum.

Consteel, rezultat al unei colaborari initiale cu mediul academic, dezvoltat de peste 20 de ani de Grupul KESZ, este un software unic de analiza si proiectare structurala pentru structuri din otel, mixte si din beton armat. Principalul sau punct forte este analiza automata a stabilitatii structurilor din otel pe baza unor modele structurale 3D realiste. Consteel dispune de un modul integrat de proiectare a conexiunilor, care acopera cele mai frecvent utilizate tipuri de imbinari.

Cu societatea Consteel Romania dorim sa sprijinim urmatoarea generatie de tinere talente. Impartasirea cunostintelor este de cea mai mare importanta pentru noi, motiv pentru care oferim utilizarea gratuita a Consteel tuturor studentilor si institutiilor de invatamant. Astfel, am inceput si in Romania dezvoltarea, perfectionarea, adaptarea softului la cele mai sofisticate cerinte.

Prima perioada, dupa angajarea unui nou coleg, este considerata cea mai intensiva si importanta forma a invatarii intr-o companie. Are o valoare dar si un nivel de acumulare de informatii care o fac comparabila cu invatamantul universitar. Se completeaza, se leaga teoria cu practica, cunostintele acumulate isi cauta si isi gasesc sensul. Daca acest „nod” este bine conceput si bine dimensionat, nu va ceda niciodata, la nicio solicitare, fie ea oricat de complexa.

Sloganul Grupului KESZ, conform caruia „WE BUILD ON KNOWLEDGE”, este plin de substanta, si dorim in continuare sa-i dam continuturi si directii noi.

KESZ ROMANIA
400491 – Cluj-Napoca
Calea Turzii 178K
Web: www.kesz.ro

…citeste articolul integral in Revista Constructiilor nr. 200 – martie 2023, pag. 20-21